CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EVALUACIONES ORDINARIO Y EXTRAORDINARIA
Os adjunto los criterios de calificación
que seguirá el Departamento de Lengua y Literatura para evaluar vuestro
trabajo a partir del 27 de mayo, hasta el examen global
de Lengua de 1º, 2º, 3º y 4º ESO:
El Día Internacional del Libro es
una conmemoración celebrada cada 23 de abril a
nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la proiedad intelectual por medio del derecho de autor. Desde 1988, es una celebración
internacional promovida por la UNESCO, iniciándose al año siguiente en numerosos países. En 2010 la celebración ya había alcanzado
más de cien.
Se trata de un día simbólico para la literatura
mundial pues en ese día, en 1616, fallecieron, entre otros, Cervantes (aunque en realidad
lo hizo un día antes y lo enterraron el 23) y William Shakespeare. Ese día también con
el fallecimiento del catalán Josep Play
el nacimiento del colombiano Manuel Mejía Vallejo.
Desde el año 2012 se viene celebrando cada 15 de abril el Día Mundial del Arte, una fecha que busca dar a conocer la importancia que tiene el arte y sobre todo el pensamiento creativo, para la evolución del pensamiento humano y la resolución de los problemas que nos aquejan.
Se estableció que fuese el 15 de abril, debido a que este es el
natalicio de uno de los mayores artistas de la humanidad. Por supuesto
que hablamos de Leonardo Da Vinci, un hombre que fue pintor, escultor, diseñador, arquitecto, poeta, biólogo y un largo etcétera, por eso se le considera el hombre del renacimiento.
La importancia del arte
El arte es una de las formas más evolucionadas de la expresión humana.
A través de ella el hombre puede expresar su visión personal sobre
aquello que le aqueja, le interesa o simplemente le parece bello, por
medio de recursos plásticos, sonoros o lingüísticos.
Entre las muchas ventajas que ha detectado la ciencia sobre la práctica del arte desde edad temprana, las más importantes son:
Desarrolla una sensibilidad que le permite a la persona desarrollar un código de ética muy sólido.
Ayuda al aumento de la concentración.
Permite el desarrollo de estructuras de pensamiento mucho más complejas.
Fomenta el desarrollo de la creatividad tanto individual como grupal.
Promueve la tolerancia.
Aumenta la confianza y el auto concepto del individuo.
A continuación os dejo un video de repaso de la oración simple para que podáis realizar los ejercios que os dejo al final de la página.
Ejercicios a realizar:
Analiza sintácticamen las siguientes oraciones simples:
1. Pedro estaba feliz en clase de Lengua.
2. Mi vecino llegó cansado al partido.
3. Llovía abundantemente en Londres esta mañana.
4. Miguel compró un reloj a su padre.
5. Andrés fue al cine con su hermano.
Las oraciones debéis hacerlas en vuestro cuaderno de clase. Después las fotografiáis y enviáis el documento a mi correo electrónico.
Durante los próximos días vamos a tener que adaptarnos a una nueva forma de dar clase. Ante la imposibilidad de venir al Centro, vamos a impartir docencia de forma virtual. Espero que todos aprendamos y disfrutemos de esta nueva experiencia. ¡Veritas liberabit vos!
